Strumento flessibile

Sulla costruzione di mappe sono stati scritti molti testi e manuali. Spesso sono state fornite indicazioni dettagliate fornendo regole rigide su come utilizzare simboli grafici, spesso anche per soddisfare richieste che pongono molti educatori in ricerca di ricette pronte per l'uso.

La mappa deve essere uno strumento flessibile, funzionale al contesto in cui si opera, coerente con i contenuti che si debbono esporre. Le modalità di costruzione possono variare in base a tali parametri.

Va anche tenuto conto che la mappa è utile ad organizzare un contenuto vasto, contenuto che va poi sviluppato e arricchito. La relazione tra mappa e territorio rappresentato deve essere vista in senso metaforico e non riduzionista, ovvero la mappa deve essere un strumento per sviluppare una ricerca e non per circoscriverla. Un approccio riduzionista produrrebbe una perdita di contenuti e significati pericolosa.